Die Europäische Kommission hat einen Bericht veröffentlicht, der sich mit den Ergebnissen von Erasmus+-Projekten, die zwischen 2014 und 2020 durchgeführt wurden und sich auf das Thema Bildung für ökologische Nachhaltigkeit konzentrierten, befasst.
Ausgangspunkt war die Erstellung einer Bestandsaufnahme von 120 Projekten, die in der Erasmus+-Datenbank verfügbar und als „best practice“ gekennzeichnet sind. Auf der Grundlage dieser Bestandsaufnahme wurden 15 Projekte für die Feldarbeit ausgewählt.
Der Bericht fasst die wichtigsten Ergebnisse der 15 Fallstudien zusammen, die im Rahmen dieser Forschung durchgeführt wurden, um erfolgreiche Ansätze zu identifizieren und aufzuzeigen, und die Entwicklung der EU-Politik in diesem Bereich zu unterstützen.